Takimi i përdorimit të ChatGPT-së në arsim kishte fokus ndikimin transformues të ChatGPT-së në peizazhin arsimor. Ku ligjerues ishte Drilon Jaha, kurse Muhamed Retkocerin, ligjërues në UBT dhe VP of Engineering (Data), si folës i ftuar. Sesioni filloi me një hyrje bindëse të fuqisë dhe mekanizmave të inteligjencës artificiale, ku Muhamed Retkocerit na informoi parimet inxhinierike pas AI dhe dinamikën e saj operacionale.
Më pas Drilon Jaha vazhdoj takimin drejt zbatimit praktik të ChatGPT brenda konteksteve arsimore. Ai ofroi njohuri të paçmueshme për përdorimin efektiv të këtij mjeti AI për të përmirësuar rezultatet e të mësuarit, duke u fokusuar në artin e krijimit të kërkesave të sakta për të maksimizuar dobinë e ChatGPT. Prezantimi ishte jo vetëm informues, por edhe udhëzues, duke u ofruar të pranishmëve strategji të zbatueshme për përdorimin e ChatGPT për të personalizuar përvojat e të mësuarit, për të përmirësuar proceset administrative dhe për të krijuar mjedise mësimore më tërheqëse dhe ndërvepruese.
Ky takim profesional theksoi ekspertizën plotësuese të folësve të tij—përmbledhjen teknike të AI nga Retkoceri dhe udhëzimet e fokusuara të Jahës për aplikimin e ChatGPT në arsim.
Ngjarja theksoi nevojën që edukatorët, administratorët dhe teknologët të bashkëpunojnë në lundrimin në peizazhin në zhvillim të AI në arsim. Duke ndarë njohuritë dhe përvojat, folësit nxitën një vlerësim më të thellë për aftësitë e AI në përmirësimin e ofrimit dhe rezultateve arsimore, duke shënuar një hap të rëndësishëm përpara në bisedën për të ardhmen e arsimit të drejtuar nga AI.
Ligjerata e incizuar: https://drive.google.com/file/d/1_EIH2HB0u-VHjx6X2RVJLZavwp4d_EaR/view?usp=sharing